دسته: مبانی تربیت
خانواده ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

تعلیم و تربیت زیبایی شناسی و هنری دوره متوسطه دوم

مقدمه در دوره متوسطه دوم، تعلیم و تربیت زیبایی شناسی و هنری از دانش‌آموزان می‌خواهد که با مطالعه آثار و مسایل حوزه هنر، آنها را براساس اصول زیبایی شناسی و ارزشی، نقش و تأثیر آن را بر خود و جامعه ارزیابی کنند. ارتباط هنر با فناوری، اقتصاد، فرهنگ، اخلاق دانش‌آموزان باید با رابطه هنر با […]

خانواده ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

تعلیم و تربیت علمی و فناورانه دوره ابتدایی اول

مقدمه در دوره ابتدایی اول، تعلیم و تربیت علمی و فناورانه به کودکان این امکان را می‌دهد تا با استفاده از مهارت‌های پایه یادگیری، پدیده‌های طبیعی و روابط ریاضی را مطالعه کرده و یافته‌های خود را با دیگران به اشتراک بگذارند. مطالعه پدیده‌های طبیعی و روابط ریاضی کودکان با بررسی پدیده‌های طبیعی و روابط ریاضی، […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

استحکام در کار

سفری به سوی تعالی و کیفیت در دنیای امروز که رقابت در هر زمینه‌ای به شدت افزایش یافته است، ارائه کار با کیفیت بالا به عنوان یک اصل اساسی برای موفقیت و ماندگاری در عرصه‌های مختلف، اعم از شغلی، تحصیلی و حتی زندگی شخصی، شناخته می‌شود. کیفیت، گوهری ارزشمند است که از دل تلاش، دقت، […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

تربیت محوری

الگوی تربیت محوری به جای مربی محوری سفری در وادی الگوها: در مسیر پرفراز و نشیب رشد و تعالی انسان، الگوها نقشی اساسی ایفا می‌کنند. کودکان و نوجوانان با مشاهده و تقلید از الگوهای خود، هویت، رفتار و ارزش‌های خود را شکل می‌دهند. الگوهای مناسب، می‌توانند چراغ راهی در مسیر پیشرفت و تعالی باشند و […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

استمرار و پشتکار

پشت کار کلید رسیدن به خواسته‌ها کار مستمر و داشتن پشت کار، دو عامل اساسی هستند که بر انجام کارهای حتی کوچک تأثیر گذارند. زمانی که شما به طور مداوم و بدون وقفه به کار خود می‌پردازید و همچنین پشت کاری دارید که در صورت نیاز می‌توانید به آن مراجعه کنید، این دو عامل باعث […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

مدیریت زمان و رعایت الویت

مدیریت زمان: تسلط بر زمان با تکنیک‌های کارآمد در دنیای پرشتاب امروز، مدیریت زمان به مهارتی حیاتی تبدیل شده است. همه ما در تلاشیم تا از ساعات روز خود به بهترین نحو استفاده کنیم و به اهدافمان برسیم. با این حال، حجم زیاد کارها و مشغله‌های روزمره، اغلب ما را در گرداب کمبود زمان گرفتار […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

آزادی در کلاس درس

آزادی، خودکنترلی و مسئولیت‌پذیری آزادی، خودکنترلی و مسئولیت‌پذیری، سه رکن اساسی در ساختار یادگیری-یاددهی هستند. این سه عنصر، در کنار یکدیگر، بستر مناسبی برای رشد و تعالی دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت آموزش فراهم می‌کنند. موارد کاربردی در ساختار یاددهی و یادگیری بر پایه آزادی، خودکنترلی و مسئولیت‌پذیری را در ادامه مرور نموده و به توضیح […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

آزادی

بال پرواز انسان در مسیر تعالی آزادی، گوهری ارزشمند و حقیقتی ذاتی در وجود انسان است که به او قدرت انتخاب، تصمیم‌گیری و کنترل سرنوشت خود را اعطا می‌کند. این موهبت الهی، بستر رشد و تعالی فرد را فراهم می‌کند و او را در مسیری رهنمون می‌سازد که در آن، با اتکا به خلاقیت، اراده […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

آموزش اکتشافانه و فعالانه

مقدمه به طور کلی، آموزش اکتشافی و فعالانه تاکید دارد که دانش‌آموزان به عنوان فعال‌ترین شاگردان خود در فرایند یادگیری شرکت کنند و از طریق تجربه مستقیم و تفکر کاربردی به دست آوردن دانش بپردازند. در این روش، معلم به عنوان راهنما و مشاور برای دانش‌آموزان عمل می‌کند، به جای اینکه اطلاعات را به صورت […]

اصول تربیت ۱۴۰۵/۰۳/۱۹

تدریج

زنجیره‌ی اهداف، مسیری برای رسیدن به هدف نهایی انسان به عنوان فاعل برای آنکه به غایت نهایی و اصیل خود برسد، باید ابتدا به غایت‌ها و اهداف میانی دیگری دست یابد که در واقع به عنوان وسیله‌ای برای رسیدن به آن غایت نهایی عمل می‌کنند. این اهداف میانی، در جریان رسیدن به غایت نهایی، از […]

مرکز رشد چندبعدی مهابین، مکانی برای شکوفایی استعدادها و ترسیم آیندهای درخشان برای
فرزندان دلبند شماست .

راه های ارتباط با ما

با ما در تماس باشید!

زمینه‌های نمایش داده شده را انتخاب نمایید. بقیه مخفی خواهند شد. برای تنظیم مجدد ترتیب، بکشید و رها کنید.
  • تصویر
  • شناسۀ محصول
  • امتیاز
  • قيمت
  • موجودی
  • دسترسی
  • افزودن به سبد خرید
  • توضیح
  • محتوا
  • وزن
  • اندازه
  • اطلاعات اضافی
برای مخفی‌کردن نوار مقایسه، بیرون را کلیک نمایید
مقایسه