بخش اول: سواد مالی

. مالکیت الهی و رزاقیت الهی: در این بخش، مفاهیمی مانند مالکیت الهی و رزاقیت الهی مورد بحث قرار گرفته‌اند. مالکیت الهی به این معناست که مال و دارایی‌های دنیا به عنوان امانتی از جانب خدا به ما سپرده شده‌اند و ما مسئول حفظ و بهره‌برداری صحیح از آنها هستیم. رزاقیت الهی هم به معنای این است که خداوند مسئول روزی و روزگار ماست و همهٔ مخلوقات را روزی می‌دهد.
2. بیت المال و حق الناس: در این بخش، مفهوم بیت المال (مال عمومی) و حق الناس (مال خصوصی) مطرح شده‌اند. بیت المال به معنای مال عمومی است که برای امور عمومی و مصلحت عمومی مورد استفاده قرار می‌گیرد، در حالی که حق الناس به معنای مال شخصی و خصوصی است که برای نیازهای شخصی و خانوادگی استفاده می‌شود.
3. وقف، صدقه، بخشش و جود: در این بخش، اهمیت و مفهوم وقف، صدقه، بخشش و جود در اسلام بررسی شده‌اند. این مفاهیم نشان می‌دهند که بهترین راه برای افزایش برکت و رونق در زندگی مالی، بخشش و اهدای دارایی‌ها به دیگران و همچنین ایجاد فضایی از جود و سخاوت است.
4. صرفه‌جویی و اسراف نکردن، قناعت و توکل: در این بخش، اهمیت صرفه‌جویی، اسراف نکردن، قناعت و توکل بر خداوند در زندگی مالی بررسی شده‌اند. این مفاهیم نشان می‌دهند که نگرش مثبت نسبت به مدیریت درست منابع مالی و اعتماد به خداوند، کلید موفقیت و سربلندی در زندگی است.
5. اقتصاد مقاومتی و امانت: در این بخش، مفهوم اقتصاد مقاومتی و اهمیت امانت در زندگی مالی مورد بحث قرار گرفته‌اند. اقتصاد مقاومتی به معنای استفاده صحیح و مقتدرانه از منابع و اقتصاد ملی است که بر اصول اخلاقی و اسلامی بنا شده‌است. امانت هم نشان دهندهٔ اهمیت احترام به دارایی‌های دیگران و عدم سواستفاده از آنها است.

بخش دوم: تربیت اقتصادی

در این بخش، توصیه‌هایی برای تربیت اقتصادی کودکان و جوانان ارائه شده است، که عبارتند از:

1. شروع کار از سنین پایین: کودکان باید از سنین پایین به کار و فعالیت مفید و معنی‌دار در زمینه‌های مختلف اقتصادی مشغول شوند.
2. آموزش مفاهیم اقتصادی: بچه‌ها باید با مفاهیمی مانند درآمد، بودجه‌بندی، مدیریت هزینه‌ها و صرف کردن آشنا شوند.
3. تربیت برای توجه به آرزوها و نیازها: باید به کودکان آموزش داد که چگونه برای تحقق آرزوها و نیازهایشان تلاش کنند و در عین حال از اسراف پرهیز کنند.
4. تشویق به مشارکت در فعالیت‌های تولیدی: باید کودکان را به مشارکت در فعالیت‌های تولیدی و ایجاد ارزش اقتصادی تشویق کرد.
5. ارزش‌گذاری کار و توجیه آن به عنوان امر مقدس**: باید به کودکان یاد داد که کار یک امر مقدس و ارزشمند است و از آن به عنوان یک فرصت برای رشد و پیشرفت استفاده کنند.