خلاصه ی مقاله ی انواع مختلف آزمون و اهداف آنها:

آزمون ابزاری برای سنجش دانش، مهارت و توانایی های دانش آموزان است. آزمون ها به دو دسته ی کلی ملاکی و هنجاری تقسیم می شوند. در آزمون های ملاکی، نمره ی هر دانش آموز بر اساس معیار مطلق و از پیش تعیین شده ای سنجیده می شود و در آزمون های هنجاری، نمره ی هر دانش آموز بر اساس رتبه ی او در گروه مرجع تعیین می شود.

انواع مختلف آزمون:

1. آزمون تستی:

o اهداف: بررسی ریز موضوعات هر درس به صورت مفصل با تعداد زیاد تست
o مزایا: سهولت و سرعت در طراحی، نمرهدهی و تصحیح، قابلیت سنجش طیف وسیعی از دانش و مهارت ها، کاهش اضطراب دانش آموزان
o معایب: احتمال حدس زدن، عدم سنجش برخی از مهارت ها، تاکید بر حفظ مطالب درسی

2. آزمون کوتاه پاسخ:

o اهداف: سنجش مطالب ساده با اندک تلفیق مطالب مختلف دیگر برای سنجش مستقیم آن‌ها
o مزایا: سنجش درک مفاهیم، ارتقای مهارت های تفکر، سنجش مهارت های نوشتاری، امکان ارائه ی بازخورد دقیق تر به دانش آموزان
o معایب: زمان بر بودن تصحیح، نیاز به مهارت های نوشتاری خوب، امکان سوگیری در نمره دهی

3. آزمون جای خالی:

o اهداف: سنجش تک مفهوم های درسی به صورت ساده
o مزایا: سهولت در طراحی و تصحیح، امکان سنجش طیف وسیعی از موضوعات درسی
o معایب: عدم سنجش مهارت های تفکر و حل مسئله، امکان تقلب

4. آزمون صحیح و غلط:

o اهداف: سنجش قضاوت دانش اموز از سوال در قیاس با دانسته‌های قبلی
o مزایا: سهولت در طراحی و تصحیح، امکان سنجش طیف وسیعی از موضوعات درسی
o معایب: امکان حدس زدن، عدم سنجش مهارت های تفکر و حل مسئله

5. آزمون پاسخ بلند:

o اهداف: سنجش درک مفاهیم، مهارت های تفکر، مهارت های نوشتاری، توانایی تحلیل و ارائه ی استدلال
o مزایا: امکان سنجش طیف وسیعی از مهارتها و دانش، امکان ارائه ی بازخورد دقیق تر به دانش آموزان
o معایب: زمان بر بودن تصحیح، نیاز به مهارت های نوشتاری و تفکری خوب، امکان سوگیری در نمره دهی

انتخاب نوع آزمون مناسب:

معلم باید با توجه به اهداف آموزشی، محتوای درس و ویژگی های دانش آموزان، نوع آزمون مناسب را انتخاب کند.